ايران  

        www.pyknet.net

   پيك نت

 
صفحه اول پیوندهای پیک بايگانی پيک

1 دی  1392

infos@pyknet.net

 
 
 

مصاحبه وزیر علوم

بازگشت دانشجویان ستاره دار

و اساتید خانه نشین به دانشگاه 
 
 
 
 

"رضا فرجی‌دانا" وزیر علوم، در خبرگزاری ایسنا حاضر شده و سئوالات متعددی پاسخ داد که ما با توجه به حساسیتی که روی تحمیل بازنشستگی به استادان دانشگاه در زمان احمدی نژاد و همچنین ستاره دار کردن دانشجویان و محروم ساختن آنها از تحصیل در آن دوران ساله وجود دارد، این بخش از مصاحبه را خلاصه کرده ایم که میخوانید:

 

اگر دانشجو مسیر اعتراض را طی می‌کند، باید به حرفش گوش بدهیم و ببینیم که این اعتراض نسبت به چه چیزی است. اعتراض به هیچ وجه به معنی ساختارشکنی نیست. اعتراض صنفی بعضا جنبه سیاسی پیدا می‌کند، ما می‌گوییم دانشجو باید بتواند به آنچه که می‌رسد و مشکلاتی که از مسئولان می‌بیند اعتراض کند، اما این اعتراض هیچ وقت به معنای نفی نظام نبوده و نیست و این تلقی از سر نامهربانی نسبت به دانشگاه و دانشگاهیان شکل گرفته است، بنابراین ما نباید هر حرکت اعتراضی در دانشگاه را با انگ سیاسی برانیم و با آن برخورد کنیم. دانشجویان کوی دانشگاه تهران برای اعتراض و انعکاس مشکلات و حتی مسائل صنفی دچار ترس و وحشت هستند،‌ این موضوعات سبب سلب نشاط می‌شود و باعث می‌شود فرد احساس خفقان کند در حالی که مسئولین عالی رتبه نظام به هیچ وجه این برخوردها را نه تجویز کرده و نه می‌پسندند. حذف این گونه برخوردهای قهرآمیز با دانشگاهیان محور حرکت وزارت علوم است. ما از فعالیت قانونی کلیه تشکل‌ها در چارچوب قانون حمایت می‌کنیم.

ما قائل به فضای آزاداندیشی هستیم و آن را جزء جدانشدنی رسالت دانشگاه‌ها می‌دانیم، در عین حال شناخت دقیق از شرایط کشور شرط عقل است و حرکت خردمندانه تشکل‌های دانشجویی باید با در نظر گرفتن این شرایط باشد. دولت دکتر روحانی خود را متعهد می‌داند که در فضای آرام آموزش و پژوهش بیشترین آزادی‌ها را به فعالیت‌های خردمندانه دانشجویی بدهد.

باید از انجام حرکت‌های تند و شتابزده پرهیز کنیم، بعضا در دوره‌های گذشته شاهد چنین حرکت‌هایی بودیم که سبب کدورت می‌شد که این موضوع به صلاح هیچکس نیست مطمئن باشید که بدخواهان ما قائل به این حرکت‌های تند و شتابزده هستند که انگشت اتهام را به سمت دولت و مسئولان نظام بگیرند.

اکثر دانشگاه‌ها از دیون سنگین رنج می‌برند. روسای دانشگاه‌ها به سختی به وظایف خودشان عمل می کنند، از قراردادهای تغذیه دانشجویی که یک باره چند برابر بار بر دوش دانشگاه‌ها گذاشت تا هزینه‌های حق‌التدریس که بعضا دانشگاه‌ها تا دو سال و پیش از آن به اعضای هیات علمی خود و اساتید دیگر بدهی دارند، از جمله مشکلات مالی دانشگاه‌هاست.

تعدادی از دانشجویان محروم از تحصیل سال‌های 90 و 91 با بررسی پرونده توسط هیئت مرکزی گزینش به دانشگاه بازگشتند. از حدود 400 نفری که شکایت خود را از طریق هیات مرکزی گزینش با مکانیزم‌های قانونی ارائه کرده‌اند، 126 نفر پس از بررسی پرونده به دانشگاه‌ها بازگشته و مشغول ادامه تحصیل شدند.

در بحث اساتید بازنشسته رسیدگی به برخی از شکایات مربوط به دانشگاه‌هاست که باید توسط آنها انجام شود، برخی نیز مربوط به بازنشستگی‌هایی است که بر اساس آیین‌نامه ابلاغی وزارت انجام گرفته بود، که با توجه به اینکه این آیین‌نامه توسط هیات عمومی دیوان نقض شده است، احکام بازنشستگی‌ها نیز خود به خود نقض می‌شود که اخیراً ابلاغ نقض این احکام از طریق هیات عمومی دیوان به سازمان بازنشستگی کشوری داده شده است.

 

وزیر علوم درباره پرونده دانشجویان در سال‌های قبل از 90 نیز، گفت: افرادی که در سال‌های قبل نیز چنین احکامی برایشان صادر شده است، امکان رسیدگی به شکایاتشان وجود دارد و راه بسته نیست و هیات مرکزی گزینش از نظر قانونی می‌تواند به پرونده کسانی که شکایتی تسلیم می‌کنند، رسیدگی کند. رای هیات مرکزی گزینش، رای قانونی مورد عمل است که ممکن است به شکل بازگشت با تعهد یا بدون تعهد و یا تنفیذ رای قبلی و عدم بازگشت باشد، بنابراین اگر شکایتی به این هیات واصل شود، بر حسب جایگاه قانونی آن را بررسی خواهد کرد.

ما در حال برنامه‌ریزی برای کارهای بنیادی هستیم که در آینده خیلی نزدیک به سرانجام نمی‌رسد، برنامه‌ها در دانشگاه احتیاج به صبر دارد و شاید انجام کاری چندین سال طول بکشد.

شرط تدریس در دانشگاه هیچ وقت تنها داشتن مدرک دکتری نبوده است، چرا که ما شورایی با عنوان «شورای جذب خبرگان بدون مدرک» داریم و افرادی که در این شورا تایید شوند، می‌توانند مانند دارندگان مدرک دکتری در دانشگاهها تدریس نمایند. بطور مثال در رشته‌ای مانند مجسمه‌سازی یا موسیقی که اصولاً دوره دکتری وجود ندارد، اگر این شورا فرد را تایید کند، می‌تواند در آن رشته تدریس کرده و مانعی نیز برای آن وجود ندارد.

 

پیک نت 1 دی

 
 

اشتراک گذاری: